有着根本性的不同。

    他学习不只是为了考试，哪怕整个五班都充斥着应试教育的氛围，他依旧像在山里学道法、研教义那样，觉得既然学了，就要学懂、学透、要真正有所收获，这是他的本心。

    诚然，直接背诵资料对于应试而言效率更高，但这种单拎出来的词句没头没尾，实在没法像阅读整篇完整文章那样能给到他收获。

    他想知道整篇文章的全貌，想体会作者写下这些词句时的心境，而不只是‘这句要考，我得背’。

    无非……多看两遍而已，全背下也不难。

    这就不是人话了。

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